Učenci 2. razreda smo 17. februarja v okviru naravoslovnega dne obiskali Šolski muzej v Ljubljani. Ogledali smo si, kako je izgledala šola nekoč. Prisostvovali smo nedeljski šoli iz leta 1865. V klopeh smo sedeli ločeno po spolu, roke smo morali ves čas imeti na hrbtu, sedeti vzravnano in biti tiho. Če nas je gospod učenik poklical, je bilo potrebno vstati in reči: »Gospod učenik, » in v celi povedi odgovoriti na njegovo vprašanje. Dokazali smo, da veliko znamo, predvsem pa, da znamo biti zelo pridni.Učili smo se rajtenge, reševali zagonetke in se naučili pesmico o vigredi. V primeru, da bi kdo naredil samo kakšno malenkost, ki ne bi bila po volji gospodu učeniku, bi moral klečati na koruzi ali sedeti na oslu za poredne. Nič kaj imenitno, a nam vsega tega res ni bilo treba početi. Gospod učenik je bil sicer strog, ves čas nam je grozil s šibo, a ker smo bili pridni, nas je na koncu nadvse presenetil. Odprl je »zlate bukve«, kamor se vpisujejo le najboljši učenci in nas vpisal med elitne udeležence nedeljske šole.
V dolgoletni praksi, kar učenci naše šole obiskujejo Šolski muzej, se še ni zgodilo, da bi bil kdo vpisan v zlato knjigo. Tudi gospod učenik, ki svojo vlogo v muzeju opravlja že deveto leto, je v zlato knjigo zapisal svoj prvi vpis.
Učenci 2. razreda generacije 2016/17 so si to zaslužili, zato jim seveda ČESTITAMO!
Cilj operacije je izboljšanje kompetenc in dosežkov mladih ter večja usposobljenost izobraževalcev prek večje uporabe sodobne IKT pri poučevanju in učenju. Vzgojno-izobraževalnim zavodom se sofinancira izgradnja brezžičnih omrežij in nakup IKT opreme, razvija se e-storitve in e-vsebine.
Naložbo sofinancirata Republika Slovenija in Evropska unija iz Evropskega sklada za regionalni razvoj.
Evropska kohezijska politika v Sloveniji
Več o programu je objavljeno na spletni strani Arnesa.
